Formations en psychotraumatisme pour les professionnels de la santé
Vous côtoyez des patients fragilisés, des histoires lourdes, des situations que rien ne prépare vraiment à traverser. Ces formations sont faites pour vous.
Vous côtoyez des patients fragilisés, des histoires lourdes, des situations que rien ne prépare vraiment à traverser. Ces formations sont faites pour vous.
Public concerné
Des formations en psychotraumatisme conçues pour votre réalité soignante
Ces programmes s’adressent aux médecins, sages-femmes, infirmiers, aides-soignants, kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes et psychomotriciens qui sont susceptibles d’accompagner des personnes ayant vécu un traumatisme psychique.
Médecins
Kinésithérapeutes - Ostéopathes
Sages-femmes
Orthophonistes
Infirmiers & Aides-soignants
Psychomotriciens
Nos programmes
4 formations - 1 sensibilisation adaptées à votre réalité professionnelle
TSPT — Comprendre, repérer et orienter
À propos de cette formation
Un patient qui minimise, qui ne se souvient pas bien, qui réagit de façon disproportionnée à un soin anodin. La notion de douleurs chroniques signes de traumatismes répétés pour les kiné et ostéopathe. Derrière ces comportements, il y a sûrement un traumatisme qui vous échappe et dont vous ignorez la lecture.
Dans cette formation, vous explorez les mécanismes neuropsychologiques et psychopathologiques du psychotraumatisme et la façon dont le cerveau encode et rejoue les expériences traumatiques. Vous apprenez à identifier les symptômes du TSPT et les phénomènes dissociatifs, à mettre en œuvre des techniques simples de régulation émotionnelle adaptées au contexte soignant, et à orienter vers les professionnels spécialisés au bon moment.
✓ 2 jours
✓ 5 modules
✓ QCM évaluation
✓ Attestation
Contenu
- Mécanismes neuropsychologiques
- Mémoire traumatique
- Symptômes et dissociation
- Régulation émotionnelle
- Thérapies centrées trauma, dont l’EMDR comme outil central
TSPT Complexe — Comprendre, repérer et orienter
À propos de cette formation
Une patiente qui refuse les examens gynécologiques. Un patient qui se braque dès qu’on le touche. Un enfant qui se fige à la moindre intervention. Ces réactions ne sont pas de la mauvaise volonté — elles sont souvent la trace d’un traumatisme répété, précoce, relationnel. Le TSPT complexe a une logique. Cette formation vous aide à la lire.
Vous serez informé des thérapies centrées trauma, et des outils de stabilisation émotionnelle dans les traumatismes complexes.
Pré-requis
Cette formation s’adresse à des professionnels ayant déjà une première connaissance du psychotraumatisme. Une formation préalable au TSPT simple est nécessaire, qu’il s’agisse du Programme 1 Maatêpsy ou d’une autre formation trauma suivie par ailleurs.
✓ 2 jours
✓ 5 modules
✓ QCM évaluation
✓ Attestation
Contenu
- Théorie de l'attachement
- Mémoire traumatique
- Dissociation complexe et structurelle
- Régulation émotionnelle
- Thérapies centrées trauma, dont l’EMDR comme outil central
Accueil de la parole des victimes de violences conjugales et intra-familiales
À propos de cette formation
Une patiente qui revient aux urgences pour la troisième fois. Une femme enceinte dont les blessures ne correspondent pas au récit. Un enfant qui présente des symptômes inexpliqués. Vous êtes souvent les premiers à voir. Pas les premiers à qui on parle. Cette formation vous aide à créer les conditions pour que ça change.
Vous travaillerez les mécanismes du contrôle coercitif et leur impact sur la capacité à parler, le cycle de la violence et ses phases, la dynamique victime/agresseur, la construction d’une posture d’accueil sécurisante adaptée au contexte soignant — sans se substituer aux professionnels du soin psychique — et les ressources d’orientation adaptées.
✓ 2 jours
✓ 5 modules
✓ QCM évaluation
✓ Attestation
Contenu
- Mécanismes du contrôle coercitif
- Schéma répétitif
- Cycle de la violence
- Triangle de Karpman
- Posture d'accompagnement sécurisante
Le traumatisme vicariant : comprendre, repérer et prendre soin de soi
À propos de cette formation
Vous avez choisi un métier de soin. Personne ne vous a vraiment préparé à ce que ça fait, à la longue, d’absorber la souffrance des autres. La patiente qui revient avec de nouvelles fractures. L’enfant qu’on ne peut pas protéger. Les récits qui restent. Le traumatisme vicariant est une réalité clinique dans les métiers de la santé — souvent niée, rarement nommée, toujours coûteuse. Cette formation vous apprend à le reconnaître avant qu’il ne vous abîme.
Vous travaillerez les mécanismes neuropsychologiques du traumatisme vicariant, le rôle central de l’empathie dans ce processus — particulièrement présente dans les métiers du soin —, la façon dont la mémoire traumatique se transmet par effet ricochet, les symptômes annonciateurs à repérer en soi et chez ses collègues, et les outils de régulation et de stabilisation émotionnelle adaptés aux contraintes des métiers de la santé.
✓ 2 jours
✓ 5 modules
✓ QCM évaluation
✓ Attestation
Contenu
- Mécanismes neuropsychologiques
- Rôle de l'empathie
- Mémoire traumatique par effet ricochet
- Symptômes annonciateurs
- Régulation émotionnelle
Compétences acquises
À l'issue de ces formations, vous serez en capacité de :
- Reconnaître les signes d'un psychotraumatisme chez un patient et comprendre ce qui se passe dans son cerveau
- Identifier les manifestations du TSPT simple et complexe dans votre pratique soignante
- Adapter votre posture et votre communication pour ne pas aggraver une situation traumatique
- Accueillir la parole d'une victime de violences de manière sécurisante, sans vous substituer au thérapeute
- Orienter vers les dispositifs et professionnels spécialisés au bon moment et de la bonne façon
- Reconnaître les signes du traumatisme vicariant en vous-même et chez vos collègues, et vous protéger
Enfant victime de violences : repérer, accueillir et agir
À propos de cette sensibilisation
Lorsqu’un enfant subit des violences, les signes ne sont pas toujours évidents. Pour les professionnels qui l’accompagnent au quotidien, savoir les repérer et adopter une posture adaptée peut être déterminant.
Cette journée apporte des repères concrets pour identifier les signes d’alerte, comprendre les effets du psychotraumatisme, accueillir la parole de l’enfant de manière sécurisante et savoir quand transmettre ou orienter.
Elle permet également de clarifier les limites de son rôle professionnel et d’acquérir des réflexes sécurisants face à une situation préoccupante.
Prérequis : aucun.
Format :
- En inter, au sein de MAATÊPSY
- En intra, au sein de votre établissement
- Distanciel possible selon les besoins
Contenu
- Les différentes formes de violences faites aux enfants
- Signes physiques, psychologiques et comportementaux
- Psychotraumatisme, mémoire traumatique et dissociation
- Accueil de la parole de l’enfant
- Posture professionnelle : repérer sans enquêter
- Transmission, signalement et orientation
Compétences acquises
À l’issue de cette sensibilisation, les participants seront en capacité de :
- Comprendre les différentes formes de violences pouvant être subies par un enfant (négligences, maltraitances, abus physiques/psychologiques/sexuels).
- Identifier les principaux signes physiques, psychologiques, comportementaux et relationnels pouvant alerter.
- Comprendre les conséquences possibles des violences et du psychotraumatisme sur le comportement et le développement de l’enfant.
- Repérer les manifestations pouvant être liées à la mémoire traumatique et à la dissociation.
- Distinguer ce qui relève d'un signe d'alerte, d'une inquiétude ou d'une situation nécessitant une action immédiate.
- Adapter une posture relationnelle sécurisante lorsqu'un enfant manifeste un mal-être ou révèle des violences.
- Accueillir la parole de l’enfant, sans induire ni suggérer.
- Connaître les limites de son rôle professionnel : repérer et transmettre, sans enquêter ni se substituer aux professionnels compétents.
- Identifier les principales modalités d'orientation, de transmission, de signalement et de protection de l'enfant.
- Leur permettre d'acquérir des réflexes professionnels sécurisants.
Pédagogie
Ce que vous trouverez dans toutes les formations Maatêpsy
- Apports théoriques structurés
- Supports de formation PDF et diaporamas
- Tests psychométriques d'évaluation du psychotraumatisme
- Études de cas cliniques tirées de la pratique réelle
- Mises en situation et exercices pratiques
- Échanges de pratiques entre participants
Tarifs
Des formations accessibles, quel que soit votre mode de financement
2 jours
Financement personnel :
400€ net
Financement employeur / OPCO :
480€ net
Conférence
Ouvert à tout public
Format 2h
70€
FAQ
Oui, c’est précisément leur point de départ. Chaque programme repart des mécanismes neuropsychologiques de base avant d’aller vers des outils concrets. Que vous soyez médecin, sage-femme ou kinésithérapeute, aucun prérequis en psychologie n’est nécessaire. Un échange préalable avec Pauline Bonnet permet d’identifier le programme le plus adapté à votre contexte.
Oui, dans la majorité des cas. Les formations Maatêpsy s’inscrivent dans le cadre légal de la formation professionnelle continue. Elles peuvent être prises en charge via le plan de développement des compétences de votre employeur ou financées par votre OPCO selon votre branche. Une convention de formation est remise pour chaque action. Contactez Pauline Bonnet pour obtenir un devis à soumettre à votre service RH.
Absolument. Les formations Maatêpsy sont adaptables en format, en durée et en contenu selon le profil de vos équipes et les spécificités de votre structure — service d’urgences, maternité, cabinet de groupe, EHPAD. Un premier échange permet de cadrer les besoins, un devis est ensuite établi.
Oui. Les études de cas et mises en situation sont tirées de contextes soignants réels — urgences, consultations, soins à domicile, pédiatrie. L’objectif est que vous repartiez avec des réflexes directement mobilisables le lendemain matin dans votre pratique, pas avec de la théorie déconnectée de votre quotidien.
Non. Aucun prérequis clinique ou psychologique n’est nécessaire. La formation est conçue pour des professionnels de terrain en contact avec des enfants ou des adolescents.
Elle s’adresse notamment aux enseignants, ATSEM, AESH, animateurs, directeurs de centres de loisirs, éducateurs, personnels de crèche et de la petite enfance, travailleurs sociaux, personnels de l’ASE et professionnels associatifs, ainsi qu’à tout professionnel régulièrement en contact avec des mineurs.
Non. L’objectif n’est pas de former les participants à enquêter ou à établir les faits. La formation permet d’identifier des signes d’alerte, accueillir la parole de l’enfant et savoir quand et comment transmettre une inquiétude aux professionnels ou services compétents.
C’est précisément l’un des objectifs de la journée. Les participants apprennent à adopter une posture sécurisante, à écouter sans minimiser ni dramatiser, et surtout à accueillir la parole sans induire ou suggérer de réponses.
La formation est dispensée en groupe de 15 participants maximum, afin de permettre les échanges et le travail autour des situations rencontrées sur le terrain. La formation se déroule sur une journée de 7 heures.
Vous souhaitez vous former ou former votre équipe ?
Chaque demande fait l’objet d’un échange personnalisé pour adapter le contenu à votre réalité.
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